民之富，富在教育振興。人民滿意的教育，事關民生工程、關乎未來發展，是潤澤富強濱州的源頭活水。市委書記、市人大常委會主任佘春明強調，教育決定未來，發展教育是富民根本，必須把握主攻方向，用情懷、靠擔當，下好優先發展教育事業的“先手棋”。

近年來，全市教育系統全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以辦人民滿意教育為目標，深入實施體制機制改革，全面提高教育教學質量，教育事業取得了較大突破。尤其聚焦“五院十校N基地”建設，盤活科教融合“一盤棋”；爭創一流，打造職業教育“新高地”；立德樹人，唱響質量提升“主旋律”；加大投入，沖出優質均衡“加速度”；主動服務，凝聚群眾滿意“一條心”。

緊扣重點改革攻堅任務，加快推進“五院十校N基地”建設，傾力打造全省領先、全國一流的“職教名城”

近年來，我市發力打造優質教育，注重以改革激發教育活力，提高教育管理者和教師的素養，提升現有學校教學質量，并不斷引進國內外優質教育資源，拓寬社會力量辦學渠道，推動“學有所教”向“學有優教”升級。

2020年，市教育局共承擔“7+3”重點改革攻堅任務、市政府工作報告重點工作9項。

位于魏橋國科（濱州）科技園項目內的渤海科技大學多棟建筑集中封頂。

聚焦“五院十校N基地”建設，盤活科教融合“一盤棋”。我市搶抓全國首個“部省共建國家職業教育創新發展高地”建設機遇，以建設產教融合型、實業創新型“雙型”城市為目標，創新辦學體制機制，推動校企深度合作，在完善現代職教體系、做實“雙元育人”等方面取得了顯著成效，為推動全市高質量發展培育了大量高素質技術技能人才。立足產教融合、實業創新，謀劃了“五院十校N基地”產教融合發展格局，全力打造集“產、學、研、金、服、用”于一體的區域科創高地和產業引領平臺。

爭創一流，打造職業教育“新高地”。職業教育是濱州的城市名片，市委市政府全力支持職業教育發展。職業教育在濱州發展進程中發揮了重要的歷史作用，濱州醫學院、濱州學院從應用型教育起步，迄今已培養了大批專家型人才。濱州職業學院、濱州市技術學院、濱州市技師學院等職業院校，也同樣在助力濱州發展中作出了重要貢獻。這充分說明，濱州是培養應用型、技能型人才的職業教育寶地。

市委書記、市人大常委會主任佘春明指出，有什么樣的人才結構，才有什么樣的產業結構。教育為先，讓職業教育走在前面，才能更好地實現濱州產業轉型升級、高質量發展。職業教育要根據社會、企業人才需求，定制化、精準化培養人才。

因此，今天的濱州市倡導合力發展職業教育，堅持產教融合、雙元育人、內涵提升，把學校和企業、教學和產業緊密聯系起來，推動校企深度合作，著力在做實“雙元育人”上實現突破，讓學生“入學即入崗、畢業即就業”。同時，我市堅持走優質特色辦學之路，走內涵教育建設之路，傾力打造全省領先、全國一流的“職教名城”。

在具體實踐中，一方面，高標準啟動職教高地建設，召開全市職教高地建設座談會，制訂全市建設方案，市委、市政府主要負責同志任組長，“一縣一案”“一校一案”細化發展規劃。另一方面，深化產教融合、校企合作。市委九屆十一次全體會議審議通過了《關于建設產教融合型實業創新型城市的意見》。積極實施“入學即入崗”“畢業即就業”的訂單式培養模式，按照每所公辦、民辦職業院校分別新增10家、5家校企合作單位的標準，建立了一批“魏橋班”“京博班”“西王班”，學生“訂單式”培訓比例達30%。

這些努力，目的是讓學生上接天線、下接地氣，一腳在教室，一腳在車間，心中有夢，腳下有泥，實現入學即入崗，畢業即就業，真正“讓論文寫在大地上，讓人才成長在實踐中”。同時，這些舉措也有利于引導全社會一道來愛護職業教育，尊重技能型人才，愛護我們的工匠，為富強濱州建設精神賦能。

濱州“空中課堂”創造了“6天從無到有，7天準時試播，10天零失誤播出”的“火神山速度”，祁連師生也可在線收看，獲《中國教育報》點贊

疫情的考驗，特殊的2020。把牢關口，打好疫情防控“阻擊戰”，濱州教育取得了階段性勝利。

率先開通“空中課堂”，訪問量達3.2億人次。3月21日，“A.I.之光點亮在線教與學”教育公益直播論壇在網上舉辦，濱州教育部門負責人受邀參加。論壇介紹，濱州市“空中課堂”創造了“6天從無到有，7天準時試播，10天零失誤播出”的“火神山速度”。

這份成績的取得，得益于“四個一”：一個關鍵——強大的技術力量支撐；一個團隊——勇于擔當的骨干教師隊伍；一套制度——嚴格的“三輪”質量審核機制；一個原則——不讓任何一個應該參加學習的孩子掉隊。

濱州師生戰疫剪紙作品

為保障在線教學質量，市教育局遴選了一批教學能手、學科帶頭人等骨干教師，專門錄制“空中課堂”電教課。經過600余名教師夜以繼日地備課與研討，以及無數次的線上備課、試講、研討、錄制、制片，6天時間就完成了第一批錄制的846節課。這些課程資源錄制實行集體備課制度，工作組對每一節課都進行嚴格審核與測試，并制訂了播出前的測試和審核方案。通過這三輪質量把關，實現了播出“零失誤”。

為確保所有學生都能及時獲取課程資源，我市要求各縣（市、區）實施教研員包鄉鎮和學校制度。通過排查，發現了1038名暫不具備網絡學習條件的學生。為此，我市采取有針對性的解決辦法，通過為他們提供手機、接通網絡電視、幫助承擔通訊流量費用等方式予以解決。如：協調廣電公司為貧困家庭免費接通有線電視，專門開通12個公共頻道同步直播課程；對確實無法參加學習的學生，各有關學校采取為學生打印、寄送電子教材和安排教師電話聯系等方式，指導他們開展自學。

“終于能在網絡上學習了！感謝老師！感謝學校！”今年3月，濱州一中高二年級民族班學生李世峰高興地說。受疫情影響和條件所限，寒假回到青海老家的李世峰既無法正常返校就學，又不能參加“線上課堂”，學業受到了影響。眼看距離高考越來越近，李世峰和父母都十分著急。和他一樣焦急的，還有同樣來自祁連縣的121名學生，他們都是濱州市第一中學民族班的學生。

面對這種情況，祁連縣教育局向濱州市教育局提出了共享“空中課堂”資源的請求。“作為對口幫扶城市，祁連的孩子就是我們的孩子，祁連的問題就是我們的問題。要不計成本，確保質量，馬上落實！”濱州的老師們說。經過兩天兩夜連續攻關、多方測試，濱州市教育局克服技術困難，單獨為祁連師生增加了鏈接窗口，祁連縣的學生可以同時收看濱州教師的線上授課。濱州“空中課堂”連線青海廣受好評，《中國教育報》3月31日專門刊文點贊。

抓實物資儲備、開學演練、開學核驗，在疫情防控取得階段性勝利的同時，我市全部學校的62.5萬名學生、5.95萬名教職工安全復學。復學后，我市各校每日摸排學生和教職員工情況，集中排查6類重點人群、全員安排檢測。聯動防控，復學期間我市協調派出學校工作組1800余人指導學校工作，并保障全市20582名學生順利迎戰新高考，筑牢了抗疫防線。

今年以來，我市義務教育薄弱環節改善與能力提升工程開工學校27所，解決大班額工程8所學校全部開工，跑出了教育優質均衡發展“加速度”

教育，是最大最基本的民生。今年以來，我市加大投入，跑出了教育優質均衡發展“加速度”。

強力推進教育民生工程。2020年以來，全市義務教育薄弱環節改善與能力提升工程開工學校27所，完成投資1.1億元；解決大班額工程8所學校全部開工，其中6所主體完工，完成投資6.2億元；75處幼兒園投入使用55處，主體完工13處，開工7處，完成投資3.2億元；128處城鎮居住區配套幼兒園整治任務完成121處。

濱州實驗學校西校區2020年開學典禮在新建成的南操場舉行。

走紅毯、過彩虹門、放飛氣球……9月1日，濱州實驗學校西校區師生齊聚學校南操場，舉行開學典禮暨南操場啟用儀式。在新操場，孩子們放飛氣球、跳繩、跑步，盡情表達著心中的喜悅。教師王麗媛說：“看到這嶄新的運動場以及越來越完善的學校設施，我們不禁感慨，放眼望去皆是美好未來。”四年級學生家長張成成表示：“學校變化日新月異，教育教學不斷取得佳績，令師生驕傲、家長自豪、社會認可。”

同時，我市啟動了優質教育資源均衡配置工程。制訂實施全市“名師”計劃方案、深化中小學教師績效工資改革方案，傾斜一線、拉開級差、質量引領，建立“以實績論英雄”的質量評價導向，充分調動起教師工作積極性。深化基礎教育綜合改革，扎實做好集團化辦學，實現集團核心校有職有權，創新形式組建濱州經濟技術開發區、北海經濟開發區教育集團。

這一工程，聚力均衡教育，堅持教育的公益性、普惠性，旨在科學配置資源，進一步縮小城鄉、縣域、校際之間的差距，實現優質教育資源均衡覆蓋，使每個課堂都沐浴在公平教育陽光下，讓每個孩子都贏在平等起跑線上。

主動服務，凝聚群眾滿意“一條心”。開展增強硬作風、鍛造硬隊伍“雙硬行動”，公開承諾服務37項。創新人才全周期服務流程，協調安置85名抗疫一線醫務人員子女入學及參加中考，專人跟蹤督辦高層次人才子女入學情況。建立企業學校聯絡員制度，機關干部“點對點”對接79家企業學校，答復建議30余項、答疑200余次，無縫服務企業學校發展。

立德樹人，唱響了質量提升“主旋律”。規范辦學行為和教學管理，突出“高效課堂建設”和“作業革命”。優化實施綜合素質評價，科學評價學校、校長、教師和學生，以評價促質量。抓實德育一體化。

統籌發展，夯實教育工作“保障力”。教育信息化取得階段性進展，建成全市教育云平臺。聚力教育脫貧攻堅，全市資助建檔立卡家庭經濟困難學生6469人次，免除和發放資助金693.7萬元，幫助解決困難691個。

同時，助力全民終身教育，辦好保育教育、學前教育、特殊教育、繼續教育、老年教育等各類教育，滿足社會不同群體生活學習需求，使終身學習成為濱州人的習慣，以全民教育提升全民素質。

去年的9月10日，市委書記、市人大常委會主任佘春明飽含深情地講述了他對濱州教育的深切期待。他說，“學區房”不再越炒越貴，學生家長不再焦慮于“擇校”“擇班”“擇師”，農村學校不再缺乏好的老師，貧困學生不再因貧失學，這些都是群眾熱切期盼解決的問題。如何解決這些問題？答案就是辦好人民滿意的教育，這是各級黨委政府、教育部門和所有教育人義不容辭的責任和使命。

誠然。夢想面前無草根，每個追夢的人都是英雄。教育面前無草根，每一個教育追夢人都是英雄。為富強濱州建設精神賦能、涵養水源，濱州教育在路上！

“2020濱州最美教師”名單（10人）

李永強 張吉松 牛方云 傅學燕 楊文學 石金合 郭永花 張紅霞 王傳才 梅路芳

濱州市教書育人楷模名單（21人）

韓炳華 韓 慧 韓迎春 張曉娟 田 玲 劉鳳華 張連奎 姜奎磊 牛業翠 韓素芹 李榮燕 秘海霞 姚文濤 柴文娟 王秀榮 鄭建超 郝鳳杰 李軍磊 張桂玲 王翠玲 王小翠

濱州市優秀教師名單（100人）

焦成剛 王玉玲 田希城 呂衛衛 董云華 王玉霞 侯培國 顧小靜 蘇盼盼 高維霞 史 哲 王書志 丁紅軍 蔣 艷 常同香 李洪珍 范衛國 陳寶霞 楊 娜 張亦愛 李愛霞 王振東 霍愛東 牛向華 田道源 韓曉燕 張英杰 李 霞 張傳源 夏海英 卜玲玲 張 軍 張長勝 李 勇 魯 軍 許國亮 李愛軍 李 霞 吳登金 李 娟 王榮國 丁愛科 宮秀良 邵珠國 張發兵 郝國勇 魏丙利 韓延麗 楊國芹 曹樹仁 王 勇 孟翠霞 齊希武 馬俊博 史付亮 張樹岐 姚寶健 梁連清 王 敏 劉國富 馮淑梅 高寶蘭 范文秀 李洪燕 龐玉波 賈素霞 趙 紅 劉興旺 王 楠 閆英連 耿麗珍 黃春波 鄭海燕 趙海麗 侯鋒華 曹大峰 高迎新 楊帥章 張 娟 韓 沖 李娟娟 孟榮晶 徐唯唯 王子水 杜 超 楊清國 高建強 彭 瑩 張淑華 楊立照 胡莉莉 趙春海 劉樹國 薛曉楠 林宗良 曲愛美 紀 雷 王其星 舒德全 張海粟

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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