近日，濱州職業(yè)學(xué)院黨委書記楊光軍作為項目負責(zé)人，帶領(lǐng)調(diào)研組撰寫的《山東省高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)性調(diào)查研究報告》，得到山東省委常委、常務(wù)副省長孫偉的批示，批示對調(diào)研報告反映的情況及提出的建議給予了充分肯定。

孫偉在批示中指出：“此調(diào)研報告分析有深度，有很大參考價值。請教育廳牽頭會同發(fā)改委、編辦、人社廳、財政廳等部門，指定專人負責(zé)，聽取調(diào)研情況匯報，深入研究我省職教深化改革、更好發(fā)展的相關(guān)問題與對策建議，尤其要想法加大省級統(tǒng)籌力度，促進省級高校加快分類改革、盡快轉(zhuǎn)型發(fā)展，完善我省現(xiàn)代職教體系建設(shè)的政策措施，使職教發(fā)展與經(jīng)濟文化強省建設(shè)相適應(yīng)。”

2012年以來，我省突出問題導(dǎo)向，加強頂層設(shè)計，先后出臺了《加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》等3個重要文件，配套實施了45個文件、28項制度，涵蓋招生考試、人才培養(yǎng)、校企合作、師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)機制、管理體制等方面，在省級層面基本形成了全方位支持職業(yè)教育改革發(fā)展的政策體系，推動了我省職業(yè)教育的快速健康發(fā)展。為進一步摸清我省高職教育的規(guī)模結(jié)構(gòu)、專業(yè)布局、發(fā)展條件、服務(wù)能力，深入分析高職教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度、緊密度、支持度，明確高職教育發(fā)展策略和路徑，作為省社科聯(lián)組織開展的“調(diào)研山東（2016）”社會調(diào)查10個資助項目之一—《山東省高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)性調(diào)查研究》的負責(zé)人，自2016年6月以來，濱州職業(yè)學(xué)院黨委書記楊光軍帶領(lǐng)學(xué)院內(nèi)10人組成的調(diào)研組對全國9個省市、省內(nèi)17個地市的高職教育基本情況及對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、布局及發(fā)展態(tài)勢進行了系統(tǒng)研究，先后到省市教育、發(fā)改、經(jīng)信等12個職能部門走訪調(diào)研，赴省內(nèi)外49家高職院校、合作企業(yè)開展實地考察，問卷調(diào)研高職院校31所、企業(yè)136家，查閱2008年至2015年全國、山東省及其17地市的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》《教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》《2016年政府工作報告》，山東省及東部省市《高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報告（2016）》等文獻資料，山東省及其74所高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺數(shù)據(jù)以及《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》，并運用多種研究工具對有關(guān)數(shù)據(jù)進行了科學(xué)分析，在此基礎(chǔ)上形成了調(diào)研報告。

研究認為，加快發(fā)展我省高等職業(yè)教育，需要圍繞層次結(jié)構(gòu)、院校布局、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)條件、服務(wù)能力、校企合作、政策支持等八個方面，進一步優(yōu)化高職教育層次結(jié)構(gòu)，增加高職院校數(shù)量，加快區(qū)域布局，擴大高職教育辦學(xué)規(guī)模，科學(xué)調(diào)整高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)內(nèi)涵和質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，增強服務(wù)社會發(fā)展的能力，全面落實省政府對于高職教育的支持政策，推動加快高職教育改革和發(fā)展。

隨著孫偉副省長重要批示精神的落實，該調(diào)研報告提出的對策建議將進入省級政府決策，推動全省現(xiàn)代職業(yè)教育的健康發(fā)展。

（通訊員 賈勇 報道）

[責(zé)任編輯：楊凡、張煥煥]

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