齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月20日訊 隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺，博興縣以“四強(qiáng)”促“雙減”為引領(lǐng)，通過高效課堂、集團(tuán)化辦學(xué)、落實校長職級制等舉措，全方位落實“雙減”政策。

“下面布置今天晚上的作業(yè)，我們依然是按照ABC三層布置，請同學(xué)們在30分鐘之內(nèi)完成，能不能做到？”“能。”“好的，下課。”在博興縣實驗中學(xué)初一（1）班，老師布置的作業(yè)從用時兩個小時縮減到了30分鐘，但是在學(xué)生們看來，學(xué)習(xí)效果并沒有縮減。博興縣實驗中學(xué)學(xué)生楊春澤說：“作業(yè)上那些題都是老師上課講的重點內(nèi)容，所以做完了以后，就相當(dāng)于把重點又鞏固了一遍。”

可在之前，三十分鐘能完成作業(yè)，著實不可想象。今年七月份，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求作業(yè)減量提質(zhì)。根據(jù)省教育廳“四強(qiáng)”促“雙減”要求，博興縣決定向課堂要效率。

博興縣教體局局長李光輝說：“只要我們的課堂抓上去了，讓我們的學(xué)生在課堂上就消化了他應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，那么布置一些有效的作業(yè)，讓他加以補(bǔ)充，就能跟得上，就能有提高。”

對此，博興縣要求，老師在課堂上講課的時間縮減到20分鐘以內(nèi)。這對老師提出了更高要求。

博興縣實驗中學(xué)教師李賀敬說：“比方說原來我們可能要講半小時，現(xiàn)在我們可能得提到20分鐘，也就是說要求我們老師必須在歸納、提煉以及探尋規(guī)律等方面，在備課的時候要深下功夫。”

要想課堂變得高效，還要完善管理措施。在博興縣實驗中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)，德育處老師正在召開班干部會議，這種會議每周都會召開，目的就是落實中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等五項管理。博興縣實驗中學(xué)德育處主任龐昆明說：“因為孩子們在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他們朝夕相處，我們通過這樣的方式了解到孩子們的一些動態(tài)，班主任能夠做到有的放矢。”目前，高效課堂已經(jīng)在博興全縣推廣，真正實現(xiàn)了向課堂要效率。