為充分發揮教育評價診斷和導向作用，科學運用監測結果提高濱州市義務教育質量，9月15日，濱州市組織開展2020年義務教育質量監測。

本次監測（問卷）的對象是2020-2021學年度五年級、八年級的學生、相關教師、學校校長和家長。全市范圍內共480所學校，75000余名學生和家長，以及3000余名教師和校長參加監測（問卷）。監測通過設計監測工具和問卷等形式，獲取學生在語文、數學兩門學科的學業表現，以及自身學習因素、家庭環境因素、學校環境因素的基本信息，力求充分、全面、準確、真實摸查出學校兩個年級數學和語文的教育教學情況。

據悉，今年的義務教育質量監測根據國家教育改革形勢和以往五次監測工作積累的經驗，做出了以下調整和改變：一是減少了監測次數，改一年兩次為一年一次，提高監測效率；二是擴大了監測樣本，遵循“學校全覆蓋、學生全參與、學科等比例”的實施原則；三是引進了智力支持，聘請北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心專家幫助研發監測工具；另外，還增加了監測工具形式，通過手機終端“問卷星”系統，開展四個不同群體的問卷調查工作。

為保障測試組織工作的順利實施，市教育質量評價中心先后發了《2020年濱州市義務教育質量監測方案（試行）》《關于做好2020年濱州市義務教育質量監測相關工作的通知》《濱州市教育局關于抽調2020年全市義務教育質量監測工具研制人員的通知》《關于2020年濱州市義務教育質量監測幾項具體組織工作說明的通知》《關于2020年濱州市義務教育質量監測市級巡視和手機問卷調查等工作安排的通知》等五個通知，進一步優化監測實施工作流程和規范。同時，分別對各縣市區監測負責人、市直屬學校負責人以及市派巡視員進行培訓，各部門各司其職、相互配合，確保了無安全責任事故發生，順利完成了監測工作。（供稿：市教育質量評價中心）

[責任編輯：楊凡、卜新]

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