齊魯網·閃電新聞6月22日訊 期末將至，陽信縣一所小學全面推行情景化、游戲化、體驗式的期末“樂考”，優化學生評價方式，進一步激發學生將所學知識和關鍵能力轉化為解決實際問題的能力，做到“減量不減質”。

此次樂考活動，該學校以探“和美”課程之趣，驗“向學”課堂之效為主題。根據不同學科設置了“語”林穿越、“數”你最棒、和道美德、和雅美美、和毅美體闖關游戲，從德、智、體、美、勞、鄉土風情等6個方面對學生進行綜合素質評價。每位同學手持闖關卡，勇敢地接受一關又一關的挑戰。

陽信縣第二實驗小學學生王彥珺說：“我最喜歡的一關是疊衣服，因為它不僅可以讓我們學習生活技能，還可以加強我們的動手能力，在家里幫爸爸媽媽疊衣服，整理東西?！?/p>

此次樂考采用多學科融合的形式，以新課標為依據，結合學?！白屆恳粋€孩子燦爛成長”的辦學理念，探究多元評價方式，將知識靈活自如地運用到活動中。

陽信縣第二實驗小學教科研主任張春霞說：“我校一直秉承創設適合學生發展的教學課堂，積極探索雙減政策下考評新樣態的理念。本次樂考活動我們設計了這樣的通關卡，折起來正好是一朵含苞待放的荷花，與我們課程中的‘荷風美韻’相適應，本次活動全面展示了同學們的綜合能力和素養，真正做到了在快樂中測評，在實踐中成長?！?/p>

閃電新聞記者 呂敏  通訊員 許志虹 馮清 范云昊 濱州報道