齊魯網(wǎng)·閃電新聞2月11日訊 為不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，濱州沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的心理健康教育課程，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

在沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一周一次的心理健康輔導(dǎo)課上，老師正在以“如何與人交往”為主題進(jìn)行授課，圍繞“人際關(guān)系的技巧、如何稱贊對(duì)方”等方面，讓學(xué)生們掌握更多的相處方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和大局意識(shí)。

學(xué)校在開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程的同時(shí)，還建設(shè)了心理健康咨詢室，配備專職心理疏導(dǎo)老師，設(shè)有沙盤治療、心理測(cè)評(píng)等功能區(qū)，對(duì)受到不良情緒影響的學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成。

學(xué)校通過(guò)建立“全員參與、多元互動(dòng)”的心理健康教育模式，形成以班主任和任課教師為主體，專職、兼職心理健康輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)牟文海介紹：“將學(xué)校、家庭、社會(huì)從‘大一統(tǒng)’的教育和‘個(gè)性化’疏導(dǎo)相融合的角度出發(fā)，以‘浸潤(rùn)式’心理健康教育切入，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管協(xié)同育人的心理健康教育機(jī)制。”