6月28日至8月8日，第29批來濱參加暑期社會實踐的清華大學博士生，將濱州作為新的課堂，施展才華和智慧的沃土，順利完成在市直及縣（市、區(qū)）12個部門、企業(yè)的17個課題、項目。

為期6周的社會實踐，20名來自清華大學14個院系的博士生，以自強不息的吃苦精神、扎實深厚的理論功底、開拓進取的創(chuàng)新精神，深入研發(fā)一線、項目一線、基層一線，幫助實踐單位解決生產(chǎn)、技術難題，提升管理水平。

在濱州，他們揮灑汗水，也收獲成果；觀察世界，也思考現(xiàn)實；奉獻智慧，也滋養(yǎng)自我，歷練、成長，真正達到了“受教育、長才干、作貢獻”的目的。

在渤海先進技術研究院參觀。

深度融入實踐單位，為破解技術難題、提升管理水平提供創(chuàng)造性可行路徑

清華大學化工系戴曉彬和能源與動力工程學院高奕、錢嘯宇三位博士來到黃河三角洲京博化工研究院，開展社會實踐。

作為接收單位的京博化工研究院十分重視此次社會實踐，為三名博士配備了各自的企業(yè)老師，負責其實踐過程中的相關事宜。

三位博士結(jié)合企業(yè)項目需求，在開展實踐前就展開了細致認真的文獻調(diào)研，制定了詳細的課題研究計劃。實踐期間，博士們積極參與項目技術交流會，與內(nèi)外部專家進行探討，創(chuàng)造性地探索出為企業(yè)解決技術困難的可行路徑。

戴曉彬在自己原本不熟悉的科研方向上勇于挑戰(zhàn)，運用C++語言成功實現(xiàn)了COSMO模型的算法，實現(xiàn)了二元氣液相平衡（Vapor-liquid Equilibria, VLE）和三元液液相平衡（Liquid-liquid Equilibria）的預測，建立了一個包含2000多種有機分子的第一性原理計算數(shù)據(jù)庫，完成了基于第一性原理的萃取劑篩選模型開發(fā)。錢嘯宇在課題開展中建立了濕式冷卻塔和換熱器熱力學模型，并進行換熱器cfd模型驗證，對于現(xiàn)場優(yōu)化方案的制訂具有很好的指導作用。高奕在催化劑分子結(jié)構(gòu)、相態(tài)能量計算方面給予實踐項目有力的理論支撐，為茂金屬催化劑分子設計、分析催化劑結(jié)構(gòu)與性能關系提供了寶貴的理論基礎，對京博化工研究院烯烴催化劑的研發(fā)設計，推進高性能聚烯烴材料轉(zhuǎn)化落地進程意義重大，預計將創(chuàng)造經(jīng)濟效益100萬元以上。

博士生們參觀愉悅家紡居家世博館。

博士們高水準的實踐成效、創(chuàng)新能力等得到了實踐單位高度認可。“三名博士擁有良好的基礎理論知識和系統(tǒng)專業(yè)知識，具有較強的研究和創(chuàng)新能力以及應用技能，在實踐期表現(xiàn)優(yōu)秀、勤奮刻苦，并積極參加公司組織的團體活動，切實為企業(yè)解決了技術難題。”京博化工研究院項目負責人在對博士生的評鑒報告中如是寫到。

一個多月的時間，來濱參加社會實踐的博士生，與實踐單位負責人、相關技術人員密切配合，順利完成了各項課題項目，為企事業(yè)單位解決了許多技術難題，提出了許多建設性意見、建議，提升了實踐單位的技術水平、管理能力和工作效率，贏得了廣泛贊譽。

感受濱州紅色文化。

扎根基層、田野調(diào)查，為創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興發(fā)展模式及基層治理帶來青春力量

在今年的清華大學博士生社會實踐活動中，鄒平市、陽信縣基層實踐單位共計接收博士生11名，占比達到55%，項目、課題主要集中在依托產(chǎn)業(yè)特色的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃及基層黨建、宣傳、人事治理等方面的探索研究。

扎根基層和田野調(diào)查成為今年博士生社會實踐的一大特色。

“實踐之前，‘基層’對我來說是一個十分陌生的存在，在街道開展實踐的六周內(nèi)，我接觸了許多之前從未了解過的基層工作，對鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)發(fā)展有了更加深刻的思考，也嘗試利用自己所學解決基層治理中遇到的實際問題。”來自清華大學公共管理學院的張雨晴博士感慨，這次實踐使她增長了見識，磨礪了意志力，對科研和學術也有了更多的領悟和思考。

作為清華大學博士生社會實踐濱州支隊隊長，張雨晴和能源與動力工程學院的于士杰博士均選擇了陽信縣金陽街道參加實踐。一方面，作為基層治理單位，金陽街道亟待改進創(chuàng)新人事管理制度，另一方面，街道也面臨著如何利用好“鴨梨”品牌發(fā)展旅游業(yè)，帶動鄉(xiāng)村振興的切實困難。

了解到這些問題后，兩位博士迅速進入工作狀態(tài)，深入一線進行鄉(xiāng)村實地調(diào)研，積極與鄉(xiāng)村干部和街道工作人員進行對接交流，并主動聯(lián)系學校資源，全身心投入到金陽街道鄉(xiāng)村振興及基層管理工作當中。張雨晴撰寫了近7000字的調(diào)研報告，并制訂出包含“考勤管理制度—部門工作制度—團隊建設制度—績效考核制度”在內(nèi)的全套制度建設方案，為單位未來的人事發(fā)展構(gòu)架了系統(tǒng)、完備、創(chuàng)新的發(fā)展思路和模板。于士杰通過全面調(diào)研、了解陽信縣在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展道路上的現(xiàn)狀和存在的問題，針對金陽街道的支柱產(chǎn)業(yè)——鴨梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了創(chuàng)新性思考，全面系統(tǒng)地論證了鴨梨產(chǎn)業(yè)的多元發(fā)展方向，同時對于金陽街道乃至整個陽信縣結(jié)合當?shù)靥厣Y源，通過旅游業(yè)帶動全面鄉(xiāng)村振興的可行性進行了科學評估。

同樣面臨轉(zhuǎn)型升級的還有陽信縣艾草產(chǎn)業(yè)。艾草種植與加工產(chǎn)業(yè)是繼鴨梨種植、肉牛養(yǎng)殖之后，陽信縣第三大鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)。該產(chǎn)業(yè)規(guī)模雖大，但陽信縣在艾草市場還屬于新生力量，如何將艾草打入市場是目前亟待解決的問題。

醫(yī)學院的李天宇博士，在時間緊、任務重的情況下，通過查閱大量文獻，與項目負責人反復討論、設計、驗證實驗方案，實地科學采樣，搭建實驗裝置，創(chuàng)新性采用水蒸氣蒸餾法、氣相色譜—質(zhì)譜分析法對陽信縣不同艾草品種的成分進行了定量分析，并將本地種植的艾草與市場已有的艾草在成分上進行對比，為陽信艾草打入市場提供了真實可靠的理論依據(jù)，同時也為本地艾草種植的選種育種奠定基礎。

博士們還來到位于濱州高新區(qū)青田街道的濱州市中醫(yī)醫(yī)院中藥材種植示范基地，學習識別不同種類的中藥材，了解基地在鄉(xiāng)村振興脫貧攻堅工作中培育農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)和帶領農(nóng)民增收方面的布局舉措，并頭頂烈日炙烤，主動加入除草隊伍，親身體驗勞作過程和勞動的艱辛。

自動化系的崔雪建博士，通過對鄒平基層村鎮(zhèn)干部以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的采訪調(diào)研，總結(jié)創(chuàng)新了“為人民群眾辦實事”的基層服務工作模式，設計完成了新時代文明實踐調(diào)查與實地考察程序。社科學院的董焱堯博士，對鄒平市11個鎮(zhèn)街15個村進行了實地走訪調(diào)研，對包括鄒平市委組織部副部長、鎮(zhèn)街組織委員、鎮(zhèn)街站/所干部、片區(qū)干部、村干部和種糧大戶等在內(nèi)的人員進行了20余次深度訪談，對村集體經(jīng)濟情況進行了較為細致的考察，整理成十余萬字訪談記錄，對如何推動基層黨組織的運行、充實和進一步提升進行了科學論證及解析……

這個夏天，來自中國頂級學府的博士們腳踩濱州大地，呼吸濱州空氣，走進田間地頭，感受基層一線發(fā)展的脈搏，也為鄉(xiāng)村振興帶來了青春力量，收獲嶄新的思考與成長。

開展社會實踐懇談活動。

助推科學與藝術碰撞互融，分享“學霸”秘籍點亮濱州學子夢想之路

8月1日上午，一場充滿浪漫主義情調(diào)又科技感十足的公益講座在濱州市博物館多功能廳舉辦，主講人是參加社會實踐活動的清華大學電子系博士生胡舒展。

這場以“科技與藝術”為主題的青少年美育講座，包括“天鏈與鵲橋”——中國航天與傳統(tǒng)文化的浪漫主義精神、“AI創(chuàng)作：圖像生成”——科技與藝術的跨界融合、“腦機接口”——科技與人文關懷、“科普+美育”——兒童戲劇創(chuàng)作等四方面內(nèi)容。深入淺出的講解讓在場的50余名學生直觀清晰地了解了科技與藝術的關系，感受到中國航天科技的進步和國家的日益強大。

“這次講座對我也是一次教育，讓我對青少年科普、美育工作及愛國主義教育產(chǎn)生了思考。”胡舒展表示，科學研究一方面要腳踏實地開展工作，另一方面也要通過各種形式向公眾進行宣傳和引導，引發(fā)人民群眾特別是青少年對科學技術的興趣。

據(jù)了解，濱州市藝術創(chuàng)作研究所作為清華大學博士生社會實踐基地單位，已連續(xù)三年承接相關實踐項目。在今年的社會實踐中，胡舒展博士結(jié)合自身專業(yè)特色，創(chuàng)新性提出了科普兒童劇的青少年美育工作思路，結(jié)合我國通信行業(yè)發(fā)展，創(chuàng)作了題為《電波永不消逝》的科普兒童劇，同時通過對舞臺戲劇場景視頻的分析，以及對相關從業(yè)者及受眾的調(diào)查，解析了舞臺戲劇場景視頻的顯著性區(qū)域特點。

受新冠肺炎疫情防控等因素影響，清華大學土木系陳希博士采取了線上實踐的方式。陳希的實踐單位是渤海革命老區(qū)紀念園，參與課題為“園區(qū)景觀創(chuàng)新設計”。在線上實踐的過程中，她高效地解決了兩個技術問題，一是紀念園內(nèi)臨湖護欄加固方案的設計和防止孩童落水的新型護欄方案的設計，二是“社會主義核心價值觀”景觀小品的平面設計。

“因疫情更改為線上實踐后，陳希博士充分發(fā)揮了主觀能動性和創(chuàng)造性，通過查閱資料、電話及網(wǎng)絡聯(lián)系等方式，克服實地考察等一系列困難掌握了紀念園的基本情況，并形成園林部分景觀創(chuàng)新設計方案，保質(zhì)保量地完成項目要求。”渤海革命老區(qū)紀念園區(qū)項目負責人介紹。

同樣在渤海革命老區(qū)紀念園參加實踐的鄭成偉博士，參與了智慧園區(qū)和數(shù)字平臺系統(tǒng)設計研發(fā)，形成了智慧園區(qū)和數(shù)字平臺創(chuàng)意設計方案，全面詳細地展示園區(qū)內(nèi)容，更好地服務與引導園區(qū)參觀人員，提升了紀念園的管理與服務能力。

清華大學，無數(shù)拼搏苦讀學子的夢想之所。而通往理想的彼岸靠什么路徑？如何實現(xiàn)高效學習？如何選擇大學專業(yè)，規(guī)劃自己的人生……

為引導濱州學子樹立遠大目標，拼搏進取，清華大學博士生們走進北鎮(zhèn)中學、濱州一中等，舉辦以“不負韶華、為夢前行”為主題的交流會。現(xiàn)場，崔雪建、左一曼博士分別以《腳踏實地、仰望星空》和《面對高考，除了學習，我們還能做什么》為題，分享“學霸”秘籍。

崔雪建以生動的力學、數(shù)學、熱力學概念和知識為切入點，結(jié)合自身在高中階段的感受體悟，從自信一點、努力一點、再努力一點三方面，鼓勵廣大學子認清自己、循序漸進、學會對抗熵增，通過自身日復一日地努力實現(xiàn)從無序到有序、從量變到質(zhì)變的進步和飛躍。左一曼從大學專業(yè)劃分、專業(yè)選擇及大學生活三方面，細致深入地剖析了學生們在各階段中的關注點和重點，強調(diào)要做足功課、科學報考，在專業(yè)選擇中結(jié)合自身興趣，辯證地看待冷門和熱門專業(yè)，同時給出了進入大學生活后的建議。

濱州是清華學子新的課堂，是他們了解國情、社情、民情的窗口

6月28日，在渤海先進技術研究院舉行的第29批清華大學博士生社會實踐活動歡迎儀式上，市科技局局長孫學森動情地對博士生們說，“來到濱州，濱州就是你們新的課堂，就是你們施展才華和智慧的沃土。衷心希望你們在有限的時間里，爭取更多地接觸社會、接觸基層，了解國情、社情和民情，實現(xiàn)思想有收獲，能力有提高”。

聆聽黨史學習教育專題黨課，走進渤海革命老區(qū)紀念園，參觀黃河樓，深入社區(qū)、企業(yè)……參加社會實踐的清華大學博士生，在高質(zhì)量完成社會實踐課題之外，還興致勃勃地走進濱州，感受濱州紅色文化傳承，觸摸富強濱州發(fā)展脈搏。

“本次社會實踐，回首發(fā)現(xiàn)感悟和收獲都遠遠高于預期。其實在博士生實踐之前，我多少有一點不了解，為什么在博士的培養(yǎng)方案當中，要設置一個博士生必修實踐的環(huán)節(jié)，會覺得有一點浪費本就非常少且寶貴的科研時間。現(xiàn)在實踐結(jié)束之后，我才體會到博士生必修社會實踐這一環(huán)節(jié)的寶貴與意義所在。”于士杰博士在其實踐報告中寫到。

據(jù)悉，早在1991年，我市就與清華大學簽訂全面合作協(xié)議，并成為清華大學正式建立的第一個校級研究生社會實踐基地。迄今，已有近700名清華大學研究生、博士生，懷揣學識與夢想，在濱州這片熱土上展現(xiàn)青春力量。

一個多月的時間，說短不短，說長不長。短在，時間有限，難以在有限的時間內(nèi)充分了解方方面面；長在，這段經(jīng)歷為他們的人生帶來彌足珍貴的體驗，足以給他們嶄新的思考與成長。

濱州為身處象牙塔中的清華學子打開一扇觀察社會、了解現(xiàn)實的窗口，通過工作、生活的融入，他們體察社會生活、發(fā)展變遷，體驗風土人情、歷史人文，也反觀自我，從而開闊了視野，豐富了閱歷和認知……

為做好清華大學博士生來濱社會實踐工作，濱州市政府辦公室每年都專門下發(fā)《通知》，對相關工作進行安排部署。具體承擔該項工作的市科技局，多年來，一以貫之把研究生社會實踐工作作為產(chǎn)學研合作的重要內(nèi)容，抓嚴、抓細，嚴謹、高效完成社會實踐項目需求的匯總、篩選，接收單位遴選，前來實踐學生的接送及部分思想政治教育等工作，并督促相關接收單位妥善做好來濱實踐學生的生活、安全保障，為研究生開展課題項目提供必需的工具、資料及人員協(xié)助和指導等。

多年來，在校地雙方共同努力下，濱州與清華大學已形成長期、穩(wěn)定的合作關系。我市多次組織市直有關部門和企事業(yè)單位到清華大學走訪、座談、參加培訓等。市委、市政府領導先后多次帶隊到清華大學進行走訪、考察，在清華園舉辦規(guī)模較大的校、地合作洽談會。清華大學也多次為濱州在科研項目攻關、人員往來與交流、人才培訓等方面提供幫助，并組織相關部門、院系來濱洽談合作。而借助清華大學來濱社會實踐，以及市政府與清華大學搭建的全面合作框架協(xié)議、一系列推進措施，濱州各級政府、企業(yè)與清華大學相關院系紛紛攀親、掛鉤，展開了多層次、全方位的合作。

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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