南海之濱、秦皇水畔，水系環(huán)繞之處，有一座歷史悠久卻校園嶄新的學(xué)校——濱州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)南海小學(xué)。這所學(xué)校始建于1959年，歷經(jīng)惠民縣第十六中學(xué)、張官完小、濱縣六中、濱縣二中、濱州七中、張官中學(xué)、南海小學(xué)（舊校）延遷，2016年于原址重建，2017年9月新校投入使用，薪火相傳累計60余載。

如今，作為一所只有12個教學(xué)班的農(nóng)村小學(xué)，南海小學(xué)在打造“兩書型”校園（書法校園、書香校園）上出成績、有特色，原因為何？ 

學(xué)書法、愛閱讀的良好氛圍，加上優(yōu)質(zhì)硬件設(shè)施，為“兩書型”校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)

“這得益于全校形成的學(xué)書法、愛閱讀的良好氛圍，以及過硬的硬件設(shè)施支撐。”南海小學(xué)校長花慶昌介紹，目前在該校僅有的36名教師中，就有8名教師練習(xí)書法，具備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的能力，這為“兩書型”校園打造提供了充足的師資條件。同時，學(xué)校新裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的書法教室、國畫教室、傳統(tǒng)文化講堂，為師生閱讀、練習(xí)書法提供了專門場所。

與此同時，為讓學(xué)生養(yǎng)成時時讀、處處讀的閱讀習(xí)慣，該校在教學(xué)樓內(nèi)開辟了“學(xué)生閱讀區(qū)”，走廊兩邊擺設(shè)有學(xué)生喜愛的卡通造型的圖書柜和座位，上面擺滿各類圖書、繪本，學(xué)生們在課余時間可以隨手翻閱。在樓宇間，該校建設(shè)有四書五經(jīng)傳統(tǒng)文化連廊，成為經(jīng)典文化誦讀的舞臺。

下一步，該校還計劃借助學(xué)校圍墻，繪制描述黃河文化的“巨幅長卷”，從發(fā)源地到入海口，展現(xiàn)沿途的自然風(fēng)光、歷史文化、風(fēng)土人情，讓學(xué)生從黃河文化中尋找中華民族的根和魂。

專業(yè)課程設(shè)置+品牌活動打造，激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)典、練書法的熱情

目前，南海小學(xué)1至3年級各班每周均設(shè)有兩節(jié)書法課、兩節(jié)閱讀課；3至6年級每周設(shè)有1節(jié)書法課，并設(shè)有午寫時間——要求學(xué)生每天練字十分鐘。

晨誦時間，該校從低年級到高年級分別誦讀《弟子規(guī)》《千字文》《論語》《大學(xué)》等經(jīng)典作品，讓閱讀成為習(xí)慣，讓中華傳統(tǒng)文化在誦讀中有序傳承。課余，該校也經(jīng)常舉行經(jīng)典誦讀比賽，讓各班以配樂朗誦的形式，將古典文學(xué)的音韻之美表現(xiàn)出來。

同時，該校注重品牌活動打造。今年以來，陸續(xù)開展了“小小百家講堂”系列演講比賽、“誦讀經(jīng)典照亮人生”班級經(jīng)典閱讀比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、慶六一書法比賽、迎新春學(xué)生寫春聯(lián)贈春聯(lián)等豐富多彩的活動，并通過階段性的展示、激勵性的評價，增強學(xué)生自信，激發(fā)了他們讀經(jīng)典、練書法的激情。

[責(zé)任編輯：楊凡、張煥煥]

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