2020年，我市搶抓全國首個“部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”建設(shè)機遇，以建設(shè)產(chǎn)教融合型、實業(yè)創(chuàng)新型“雙型”城市為目標，創(chuàng)新辦學體制機制，推動校企深度合作，在完善現(xiàn)代職教體系、做實“雙元育人”等方面取得了顯著成效，為推動全市高質(zhì)量發(fā)展培育了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才，喜訊不斷。

與我市產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性不夠緊密的23個中職專業(yè)暫停招生，新增高端鋁加工等17個專業(yè)

近年來，市委、市政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，始終堅持把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。目前，我市職教體系建設(shè)成果初現(xiàn)，職教服務(wù)能力全面提升。以“十校”為重點，我市穩(wěn)步推進渤海科技大學籌建、濱州學院更名、山東康養(yǎng)職業(yè)學院籌建等“十校”建設(shè)，職教體系建設(shè)進展順利。2020年，成功爭取上級部門在政策、資源、項目等方面賦能濱州職業(yè)教育。10月31日，在2020渤海科創(chuàng)發(fā)展大會上，市委書記、市人大常委會主任佘春明與省教育廳廳長鄧云鋒共同按下啟動鍵，標志著“賦能職教名城”創(chuàng)建活動正式拉開序幕。

結(jié)合“十強”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，我市確定了78個中職專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)。啟動專業(yè)設(shè)置調(diào)整，與我市產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性不夠緊密的23個中職專業(yè)暫停招生，新增高端鋁加工等17個專業(yè)，全面提升職業(yè)教育服務(wù)濱州經(jīng)濟社會發(fā)展能力。據(jù)悉，到2021年，我市每所職業(yè)院校至少設(shè)置2個與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度匹配的專業(yè)，每年培養(yǎng)1.3萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

同時，校企深度合作促進產(chǎn)教融合，專業(yè)建設(shè)成效顯著。按照“入校即入崗、畢業(yè)即就業(yè)”要求，我市加大校企合作和訂單式培養(yǎng)推進力度，全市新增校企合作企業(yè)63家，達到298家，訂單式培養(yǎng)占就業(yè)學生比例達到32.8%。推進“能工巧匠進職校”活動，聘請52名企業(yè)工程師、高級藍領(lǐng)到職業(yè)院校兼職。中職招生連續(xù)回升，2020年10月18日，我市落實職普比例大體相當工作經(jīng)驗在教育部職業(yè)教育座談會上作了分享。自2016年起，我市中職招生連續(xù)回升，當年新入校學生職普比例達到45:55，2020年職普比例增幅全省第一。這有力促進了職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化了教育結(jié)構(gòu)。

我市將繼續(xù)推進“引企入教”改革，堅持“雙元育人”、改革“雙師教學”，推行“入學即入崗、畢業(yè)即就業(yè)”訂單式培養(yǎng)模式，助推校企深度合作，促進產(chǎn)教供需雙向精準對接，實現(xiàn)科教“百家爭鳴”，助推產(chǎn)業(yè)“百花齊放”。據(jù)濱州市“雙型”城市建設(shè)工程新聞發(fā)布會消息，到2022年，我市將培育100家市級產(chǎn)教融合型企業(yè)、30家省級產(chǎn)教融合型企業(yè)、3家國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；圍繞“十強”產(chǎn)業(yè)，培育10個產(chǎn)教融合聯(lián)盟，積極爭創(chuàng)國家產(chǎn)教融合型試點城市。

實現(xiàn)全省職業(yè)院校教師教學能力大賽“三連冠”，職業(yè)院校班主任大賽成績居全省前三

持續(xù)深化體制機制改革，師資隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提升。圍繞職業(yè)院校辦學自主權(quán)問題，我市開展調(diào)研，推動學科專業(yè)設(shè)置權(quán)、人才招聘權(quán)、職稱評審權(quán)、內(nèi)部薪酬分配權(quán)、科技成果轉(zhuǎn)化收益處置權(quán)等“五權(quán)”下放。針對濱州科技職業(yè)學院、濱州交通職業(yè)學院建設(shè)問題，批復建立教育集團作為土地儲備載體。

職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)水平不斷提升。在2020年度全省職業(yè)院校教師教學能力大賽上，我市成績位列全省第一，實現(xiàn)“三連冠”，職業(yè)院校班主任大賽成績居全省前三。職業(yè)教育主要考核指標和要素發(fā)展處于全省第一梯隊，為爭取“賦能職教名城”項目奠定了基礎(chǔ)。

大力發(fā)展職業(yè)教育培訓，終身教育體系不斷完善。2020年，我市就企業(yè)技術(shù)技能型人才需求情況進行調(diào)研，對接建立職業(yè)教育服務(wù)企業(yè)信息平臺，解決技能人才需求側(cè)和供給側(cè)脫節(jié)問題。以職業(yè)院校為平臺，廣泛承接社會培訓任務(wù)，各職業(yè)院校累計完成社會培訓17萬人次。目前正聯(lián)合工會等部門起草全民讀書活動文件，依托社區(qū)教育完善終身教育體系。

2021年，我市計劃進一步細化“賦能職教名城”活動，并爭取上級政策支持，完善活動方案，并組織開展系列活動，抓出濱州特色。健全完善“十校”指揮部和工作推進機制，召開校地聯(lián)席會議第二次會議。申請驗收渤海科技職業(yè)學院、濱州交通職業(yè)學院，并提報渤海科技大學等三個高校項目的可研報告。鞏固中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位，爭創(chuàng)2-3個省級高水平中職專業(yè)建設(shè)指標，辦好2項全國職業(yè)院校技能大賽國賽試點賽，確保博興縣職業(yè)中專、魯中中等專業(yè)學校通過省示范校驗收。同時，完成職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)發(fā)展平臺建設(shè)，推進全民讀書為重點的終身學習。

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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