胡佳慧是一名山東省公費師范生，一年前她通過競崗考試來到了濱城區第三中學，現在是濱州市濱城區第三中學的英語教師。剛剛走出大學校門的她，懷著對前途的無限憧憬，帶著對教師職業的無限熱愛，終于登上了三尺講臺。望著講臺下一張張懵懂青澀的臉龐，看著一雙雙求知若渴的眼睛，她更加堅定了內心的方向。學生們一聲聲真誠的問候，一次次用心完成的作業，讓她的心中有了一束光。

不忘初心 扎根教學

作為一名受過專業教育的英語師范生，她懂得如何教學，但實踐起來可不像理論上說的那么輕松，教材不熟悉，學情不好把握，初來乍到的陌生環境，一直在消磨著她心中的光。盡管每節課前她都翻閱教參，搜集優秀教學案例，觀摩名師教學視頻，但是這種不從實際出發，不結合學情的做法難以施行。在視導“被聽課”后，她陷入了困境，一味地模仿真的有助于成長嗎？她深知這是青年教師必須走的路，便更加積極地向老教師們請教經驗，主動地去聽同事們講課，并在課后慢慢地回味反思。她意識到，每個教師都有自己獨特的教學魅力和教學方法，同一節內容也可以有多種處理方式。課堂要充分發揮學生的主體作用，要以學情為著手點去設計這堂課。

入職的第一年，她常常累到下班回家倒頭就睡，睡醒了就起床備課，每次忙到夜里三四點，匆匆忙忙再睡兩個小時，摸著黑又坐上了公交車去趕晨讀。她說：“我現在覺得自己‘看山不是山，看水不是水’，什么時候到了‘看山還是山，看水還是水’的境界，便是真正地教明白了。”

細心呵護 潛心育人

胡佳慧現在承擔著兩個班級的英語教學任務，是99名學生的英語老師。

信息時代下，現在的學生既聰明又早熟，有更強的自我教育和自我完善意識，青春期的孩子們有自己的想法和處事原則，具有不同的個性。她認為，教育不僅要教學，還要育人。作為教師，不僅要傳授學生的知識，還要肩負著改變學生心靈的重托。“育人之道，以誠為先，攻心為上”。每天她都堅持面批一部分學生的作業，通過與學生的談話，了解學生的想法，幫助學生解開心結，重樹對英語學習的信心，爭取讓每個學生都能熱愛英語，享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展。她說：“我在學生時代遇到了受益終身的英語老師，我深知遇到好老師是人生的幸運。現在我也成為了一名教師，我要努力地成為光，散發光，向一名成熟的教師看齊。”

道阻且長 行則將至

去年十月，她完成家訪任務，在日記本上留下這樣一句話：“距離一個成熟的教師到底還有多遠的距離，至少現在的我，一眼看不到頭。”

這一年來，作為新教師，她嚴格要求自己，一直以認真嚴謹的工作態度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學，分別參與了區里組織的英語教學研討會，參加了青年教師基本技能大賽，觀摩了教學能手等比賽。除此之外，學校領導還從職業道德教育、課堂教學能力教育、德育一體化教育方面展開培訓，開設了“青藍工程”、集體備課、青年教師大比武等活動。這些活動都使她在師德修養、文化業務、專業成長等方面得到了綜合提升。《義務教育英語課程標準（2022年版）》頒布后，她第一時間開始研讀學習，從不同渠道獲取專家的解讀，努力把新的理念和教學方法融入到自己的課堂里。

在學校精致教育的教育理念影響下，這一年多來，胡佳慧實現了從學生到教師身份的轉變，也見證著濱州教育的發展。

新青年當用志氣，骨氣，底氣書寫新時代。作為新時代的新教師，她說：“要不斷奮斗拼搏，做一名有為的教師，畢竟，奮斗才是青春最亮麗的底色。”如今，她的迷茫無措早已變成自信，篤定和感恩，心中的光也又燃了起來。青衿之志，履踐致遠，腳踏實地，仰望星空。帶著對教育的情懷和敬仰，她將用一生去拼搏和詮釋教學這項事業。

通訊員 胡順利 馬藝婷 蹇海鈺

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。