近日，記者注意到，濱州學(xué)院圖書館的自修室、走廊、樓梯口都變成考研大軍的學(xué)習(xí)場所，有占不到位的備考學(xué)生席地而坐，埋頭苦讀。記者采訪了解到，有的學(xué)生考研是為了就業(yè)、有的是為了深造、也有學(xué)生考研是跟風(fēng)和“刷學(xué)歷”。

>>>考研大軍“占領(lǐng)”圖書館

10月17日上午，記者在濱州學(xué)院圖書館看到，學(xué)生們正在埋頭學(xué)習(xí)考研教材，積極備戰(zhàn)，偌大的自修室已座無虛席，安靜得只能聽見“沙沙”的書寫聲。

記者注意到，圖書館內(nèi)的自修室、走廊、樓梯口都變成考研大軍的學(xué)習(xí)場所，不少來晚的備考學(xué)生并沒有選擇離去，有的席地而坐，以椅為桌；有的倚墻而立，默念書本。樓道內(nèi)，還有幾名學(xué)生正在輕聲背著筆記?！?/p>

“我原本打算在宿舍復(fù)習(xí)考研教材，在宿舍學(xué)習(xí)了幾天后發(fā)現(xiàn)自控能力實在太差了，根本學(xué)不進(jìn)去，就又到圖書館學(xué)習(xí)了。”該學(xué)校人文學(xué)院一名大四學(xué)生告訴記者，她的考研目標(biāo)是廈門大學(xué)。

她告訴記者，就算是假期，圖書館每天都是如此，從天蒙蒙亮學(xué)至深夜的學(xué)生有很多。“他們大多一天都在，中午吃完飯就回到圖書館，趴在桌子上休息一小會兒。”

同是該校大四學(xué)生的張丹也是“考研大軍”中的一員。“想要占到圖書館的座位，早上6點就得起床，不然這一天就只能自己帶馬扎了。”

>>>就業(yè)壓力、深造和拿學(xué)歷為考研主因

“我考研就是為了去北京，在更大的平臺嘗試更理想的工作。”張丹說，她原本沒有考研的打算，改變這個想法是來自一次大三時的實習(xí)經(jīng)歷。

當(dāng)時張丹去了一家企業(yè)實習(xí)，她發(fā)現(xiàn)身邊多數(shù)實習(xí)生都是“211”、“985”等名牌學(xué)校學(xué)校出身，“我自己是普通本科學(xué)歷，能留下來工作的幾率甚小，帶我的老師也建議我考研鍍一下金”。

當(dāng)時她心里只是有初步打算，回到學(xué)校偶然聽到學(xué)姐也在說找工作遇到的難題，“遍地本科生、收入低”時，她便堅定了自己考研的決定。

也有不少大學(xué)生表示，考研的目的是想要更進(jìn)一步的深造，讓自己掌握更多的專業(yè)知識。一名備考研究生考試的學(xué)生告訴記者，她最大的夢想就是進(jìn)入廈門大學(xué)深造。“選擇考研，僅僅是出于對自己專業(yè)的愛好，想更進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深層次的知識。”對于考研，她很有信心，“我一定能考上，我還會再會繼續(xù)攻讀博士。”

除此之外，還有部分備考大學(xué)生并不知道自己為何考研，而選擇考研的理由僅僅是，“聽說工作不好找，看大家都考研，我也考考試試。”一名備考的大學(xué)生告訴記者，“我們班有近一半的人選擇考研，所以我也就跟著考了。”

記者采訪了解到，少部分備考生考研是為了拿到學(xué)歷這個“敲門磚”。一名剛剛備考三個月左右的大學(xué)生告訴記者，他在網(wǎng)上看過招聘信息，好點的單位基本都要求研究生學(xué)歷，有的單位還要求是重點大學(xué)的研究生。“沒辦法，如果沒有學(xué)歷，就失去了進(jìn)好企業(yè)的敲門磚。”

>>>建議：考研應(yīng)從長遠(yuǎn)考慮 并根據(jù)個人興趣、能力選擇

某企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源的郭女士告訴記者，學(xué)歷不同，初始入職工資也是不同的。“我們單位研究生入職基本工資定級標(biāo)準(zhǔn)要比本科生多著200多元，很多人就覺得研究生學(xué)歷要比本科學(xué)歷要好。”

正在讀大三的一名學(xué)生告訴記者，她原本沒想考研，但看公務(wù)員或者事業(yè)單位招聘的要求時發(fā)現(xiàn)，“今年要求研究生學(xué)歷的崗位變多了，不少心儀的崗位，等我本科畢業(yè)后可能都沒法報考，所以我也在準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造。”

隨后，記者聯(lián)系了濱州學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人介紹，每年大學(xué)畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之有些企業(yè)對高學(xué)歷另眼相待，這些因素導(dǎo)致“考研熱”。

“也有學(xué)生會把研究生學(xué)歷當(dāng)做找工作的敲門磚，當(dāng)你敲開了門，發(fā)現(xiàn)跟不上節(jié)奏，也勢必會被企業(yè)所淘汰。敲門磚只能幫你敲開門，而真正幫你站穩(wěn)腳跟的仍然是個人能力和素質(zhì)。”該負(fù)責(zé)人表示，如果用人單位把學(xué)歷作為衡量人才的唯一門檻，大學(xué)生勢必會選擇為了學(xué)歷而考研，那么，對于研究生學(xué)歷的需求就會進(jìn)入循環(huán)狀態(tài)，而考研不應(yīng)該存在這樣的功利色彩。

“學(xué)歷層次不能等同于能力，取得高學(xué)歷不代表這個人具備職場競爭力，我們在授課同時也會加強(qiáng)實踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。”他建議，大學(xué)生不能盲目考研，應(yīng)該結(jié)合自身情況從長遠(yuǎn)考慮，并根據(jù)個人興趣、能力來選擇是否考研。（魯北晚報）

[責(zé)任編輯：楊凡、張煥煥]

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